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	<title>勉強の意味とは？ へのコメント</title>
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		<title>M.ボイス より</title>
		<link>http://www.nextleader.jp/blog/4841/#comment-6087</link>
		<dc:creator><![CDATA[M.ボイス]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 13:48:49 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[それは、求めるものじゃなくて、自分で造り出すものだよ。]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>それは、求めるものじゃなくて、自分で造り出すものだよ。</p>
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		<title>さとし より</title>
		<link>http://www.nextleader.jp/blog/4841/#comment-6083</link>
		<dc:creator><![CDATA[さとし]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 06:35:31 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[僕も誰かの役に立ちたい。誰かを助けたいとの気持ちで学んでいます。今日もありがとうございました。]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>僕も誰かの役に立ちたい。誰かを助けたいとの気持ちで学んでいます。今日もありがとうございました。</p>
]]></content:encoded>
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		<title>TAI より</title>
		<link>http://www.nextleader.jp/blog/4841/#comment-6081</link>
		<dc:creator><![CDATA[TAI]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 01:40:50 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[子供の頃、「なんのために勉強をしているだろうか？」とよく考えました。こんなことをやっていて将来役に立つのかと思う事もありました。それでも大学受験のために仕方なく（？）勉強をしてきました。実際、大人になった今、学生の頃に勉強したこと自体を使うことはほとんどありません。仕事で微分積分を使ったり、物理の法則、化学式を使ったりしませんもんね。ですが、学生時代に勉強してきたというのは、私の中で何かしらの自信になっています。そして今では、人生は一生をかけて勉強していくものなのだと思っています。今日も、ありがとうございます。]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>子供の頃、「なんのために勉強をしているだろうか？」とよく考えました。こんなことをやっていて将来役に立つのかと思う事もありました。それでも大学受験のために仕方なく（？）勉強をしてきました。実際、大人になった今、学生の頃に勉強したこと自体を使うことはほとんどありません。仕事で微分積分を使ったり、物理の法則、化学式を使ったりしませんもんね。ですが、学生時代に勉強してきたというのは、私の中で何かしらの自信になっています。そして今では、人生は一生をかけて勉強していくものなのだと思っています。今日も、ありがとうございます。</p>
]]></content:encoded>
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		<title>103sｔ より</title>
		<link>http://www.nextleader.jp/blog/4841/#comment-6080</link>
		<dc:creator><![CDATA[103sｔ]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 01:25:01 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[勉強が好きになる、したくなる話を頂きありがとうございます！！
勉強が「提供する力」になるという発想、視点はありませんでした。今、勉強していること、あるいはこれから勉強することが自分に返ることが分かりました。これを知っていたら、もっと学生の時の勉強が変わったんだろうなと思う・・・
とは言えども、勉強は何歳になっても続きます。勉強に希望が持てました。]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>勉強が好きになる、したくなる話を頂きありがとうございます！！<br />
勉強が「提供する力」になるという発想、視点はありませんでした。今、勉強していること、あるいはこれから勉強することが自分に返ることが分かりました。これを知っていたら、もっと学生の時の勉強が変わったんだろうなと思う・・・<br />
とは言えども、勉強は何歳になっても続きます。勉強に希望が持てました。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>ジュン より</title>
		<link>http://www.nextleader.jp/blog/4841/#comment-6078</link>
		<dc:creator><![CDATA[ジュン]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 23:32:42 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[吉永さんのメッセージは現場や本質を捉えたお話です。
私も社会人になって勉強をすることが大好きになりました。自分を高めることで、対応できることが増えてきたり、頼られる機会も増えていきます。

そうした繋がりが、理想の自立した人性を得ることの一歩だと思います。]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>吉永さんのメッセージは現場や本質を捉えたお話です。<br />
私も社会人になって勉強をすることが大好きになりました。自分を高めることで、対応できることが増えてきたり、頼られる機会も増えていきます。</p>
<p>そうした繋がりが、理想の自立した人性を得ることの一歩だと思います。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>酒林ゆき より</title>
		<link>http://www.nextleader.jp/blog/4841/#comment-6077</link>
		<dc:creator><![CDATA[酒林ゆき]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 23:22:45 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[『賢』の文字は、勉強ができる頭のよさ以上の、器の大きさから醸し出されるその人の幅のある、そして、奥の深い、さらには、柔軟な思考を持つ頭のよさ、というのが、私の感覚です。この文字に願いを込めている私の宝物があります。
他からの願いであっても、それが本物であれば叶っていくものです。勉強＝学び！誰かを助けたい、助けてもらったお礼をしたい、そのために自分はどうなればよいのか？…この追求が学びであり、本当に楽しく、生きている幸せを実感できる行動です。学べば学ぶほど、自分の知識のなさを知る。…これは、たぶん、本当のことなのですね！だから、偉人達は謙虚で、あくなき追求心があった。はたから見れば、それ以上何を求めるの？と思われるものでも、その人にとっては、果てしなく広がる知識の海を航海したくなってしまう。それが、勉強の本質なのですね！では、これを知らない人には、どのように伝えれば、心に届くのでしょう？…ん～…これが、『感情移入の傾聴』なのかもしれません。伝えるのではなく、まずは傾聴。この一歩が、伝えることに繋がるのですね。今日も、貴重な気づきをありがとうございました♪]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>『賢』の文字は、勉強ができる頭のよさ以上の、器の大きさから醸し出されるその人の幅のある、そして、奥の深い、さらには、柔軟な思考を持つ頭のよさ、というのが、私の感覚です。この文字に願いを込めている私の宝物があります。<br />
他からの願いであっても、それが本物であれば叶っていくものです。勉強＝学び！誰かを助けたい、助けてもらったお礼をしたい、そのために自分はどうなればよいのか？…この追求が学びであり、本当に楽しく、生きている幸せを実感できる行動です。学べば学ぶほど、自分の知識のなさを知る。…これは、たぶん、本当のことなのですね！だから、偉人達は謙虚で、あくなき追求心があった。はたから見れば、それ以上何を求めるの？と思われるものでも、その人にとっては、果てしなく広がる知識の海を航海したくなってしまう。それが、勉強の本質なのですね！では、これを知らない人には、どのように伝えれば、心に届くのでしょう？…ん～…これが、『感情移入の傾聴』なのかもしれません。伝えるのではなく、まずは傾聴。この一歩が、伝えることに繋がるのですね。今日も、貴重な気づきをありがとうございました♪</p>
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