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	<title>大学受験界の話し へのコメント</title>
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		<title>ういろう より</title>
		<link>http://www.nextleader.jp/blog/9812/#comment-15064</link>
		<dc:creator><![CDATA[ういろう]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Jun 2013 00:52:53 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[自分の業界でも（多分どの業界も）ちゃんと能力のある人が教えているわけでもないことにずっと疑問を持っています。吉永様のお考えにとても共感させていただきます。]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>自分の業界でも（多分どの業界も）ちゃんと能力のある人が教えているわけでもないことにずっと疑問を持っています。吉永様のお考えにとても共感させていただきます。</p>
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		<title>佐藤 より</title>
		<link>http://www.nextleader.jp/blog/9812/#comment-15041</link>
		<dc:creator><![CDATA[佐藤]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Jun 2013 16:57:02 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[家庭教師をしていた時、前の先生の引継ぎで教えたことがあって、中一の英作文のお手本を書いてあったのが、思いっきり間違っていたのを見て唖然としたことがあります。
聞いたこともない無名の大学出身の先生でした。
やはり、勉強を教える人は勉強が得意だった人でないと難しいと思います。
私は、名の知れた大学出身と言っても私立出身だったのでこれだと生徒を教えるのに限界があると思い今は家庭教師の仕事をしていません。
東大生や、地方なら国立大学の優秀な学生さんがたくさん家庭教師の仕事をされることをねがうばかりです。]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>家庭教師をしていた時、前の先生の引継ぎで教えたことがあって、中一の英作文のお手本を書いてあったのが、思いっきり間違っていたのを見て唖然としたことがあります。<br />
聞いたこともない無名の大学出身の先生でした。<br />
やはり、勉強を教える人は勉強が得意だった人でないと難しいと思います。<br />
私は、名の知れた大学出身と言っても私立出身だったのでこれだと生徒を教えるのに限界があると思い今は家庭教師の仕事をしていません。<br />
東大生や、地方なら国立大学の優秀な学生さんがたくさん家庭教師の仕事をされることをねがうばかりです。</p>
]]></content:encoded>
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		<title>桜井 より</title>
		<link>http://www.nextleader.jp/blog/9812/#comment-15039</link>
		<dc:creator><![CDATA[桜井]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Jun 2013 05:52:47 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[現在会社員です。私はそれほど優秀ではありませんでしたが、吉永さんと同意見です。教え方にも、オリジナルで工夫をした効率の良い指導法や、相手の弱点を瞬時に把握して　そこを丁寧かつその人にわかる形で教えられるスキルが、教わる側の隠れた能力を無理なく引き出し伸ばすと考えます。ただ、ひとりだけ私自身諦めてしまった子がいました。本当に本当に出来ない人ってのもいますよね。私が家庭教師をしていたのは随分前ですが、ひとりだけ本当にできない高校生男子がいました。その男の子は、まず勉強というもの以前に、ひとの言葉を聞いてその言葉を即座に正しく理解するという能力が欠如しているように思えました。それがテストの応用問題にまで大きく響いているのではないかと感じずにいられませんでした。体つきは貧弱で、いつも眠そうで、何事にも興味が無く、集中力もやる気も失せているいるといった感じでした。それは、育ってきた家庭環境？親の過保護？さらには、欠如している部分は遺伝的なものかな？とまで考え込んでしまうほどでした。今回の吉永さんのご意見を拝読しながら、あのときだけは本当にお手上げって感じだったことを思い出しました。]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>現在会社員です。私はそれほど優秀ではありませんでしたが、吉永さんと同意見です。教え方にも、オリジナルで工夫をした効率の良い指導法や、相手の弱点を瞬時に把握して　そこを丁寧かつその人にわかる形で教えられるスキルが、教わる側の隠れた能力を無理なく引き出し伸ばすと考えます。ただ、ひとりだけ私自身諦めてしまった子がいました。本当に本当に出来ない人ってのもいますよね。私が家庭教師をしていたのは随分前ですが、ひとりだけ本当にできない高校生男子がいました。その男の子は、まず勉強というもの以前に、ひとの言葉を聞いてその言葉を即座に正しく理解するという能力が欠如しているように思えました。それがテストの応用問題にまで大きく響いているのではないかと感じずにいられませんでした。体つきは貧弱で、いつも眠そうで、何事にも興味が無く、集中力もやる気も失せているいるといった感じでした。それは、育ってきた家庭環境？親の過保護？さらには、欠如している部分は遺伝的なものかな？とまで考え込んでしまうほどでした。今回の吉永さんのご意見を拝読しながら、あのときだけは本当にお手上げって感じだったことを思い出しました。</p>
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